La escuela como institución hace frente a una nueva serie de problemas y cambios que han llegado a modificar sus normas, sus planes y programas, y hasta a sus propios docentes.
Uno de los grandes cambios que ha impactado en la educación es la entrada de nuevas tecnologías e implementarlas como recurso didáctico en las instituciones, mejor conocidas como TICS.
Si bien, es un tema del cual se esta hablando en todo terreno, tanto educativo, como empresarial o comercial, hay que saber darle la forma de como hacerle llegar estas nuevas herramientas a los jóvenes estudiantes sin que se pierda el sentido de que son recursos didácticos.
A esto se suma un concepto que quizás no haga mucho ruido que es el de CIBERCULTURA, que según la wikipedia es:
la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico. Cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet. Cultura basada en las ventajas y desventajas de la libertad absoluta, el anonimato,y ciberciudadanos con derechos y obligaciones.
Si bien, el terreno de la cibercultura abarca un terreno que va desde foros, redes sociales, videos: estos pueden ser campos poco explorados por los docentes, es importante que no se raye en el espionaje y la falta de privacidad de los alumnos, como se dio recientemente en la SEP donde se aprueba un material para que lso padres espien el facebook de sus hijos, con el fin de protegerlos.
si bien, y como he mencionado antes, las tics pueden ser implementadas en la educación siempre y cuando esten en manos de personas preparadas y abiertas a estas nuevas tecnologías.
Uno de los grandes cambios que ha impactado en la educación es la entrada de nuevas tecnologías e implementarlas como recurso didáctico en las instituciones, mejor conocidas como TICS.
Si bien, es un tema del cual se esta hablando en todo terreno, tanto educativo, como empresarial o comercial, hay que saber darle la forma de como hacerle llegar estas nuevas herramientas a los jóvenes estudiantes sin que se pierda el sentido de que son recursos didácticos.
A esto se suma un concepto que quizás no haga mucho ruido que es el de CIBERCULTURA, que según la wikipedia es:
la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico. Cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet. Cultura basada en las ventajas y desventajas de la libertad absoluta, el anonimato,y ciberciudadanos con derechos y obligaciones.
Si bien, el terreno de la cibercultura abarca un terreno que va desde foros, redes sociales, videos: estos pueden ser campos poco explorados por los docentes, es importante que no se raye en el espionaje y la falta de privacidad de los alumnos, como se dio recientemente en la SEP donde se aprueba un material para que lso padres espien el facebook de sus hijos, con el fin de protegerlos.
si bien, y como he mencionado antes, las tics pueden ser implementadas en la educación siempre y cuando esten en manos de personas preparadas y abiertas a estas nuevas tecnologías.
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